La investigación es uno de los fines de la Universidad de la República (Udelar) establecidos en el artículo 2 de su Ley Orgánica. Cerca del 80% de la investigación que se realiza en Uruguay se desarrolla en la Udelar. Desde una perspectiva integral se entiende a la investigación como al conjunto de actividades de creación y búsqueda de nuevos conocimientos en todos los campos, para expandir la cultura y contribuir a la solución de problemas en la sociedad.

La investigación en la Facultad de Información y Comunicación (FIC), es uno de los pilares de la vida académica de sus docentes y estudiantes. El Programa de Desarrollo Académico de la Información y la Comunicación (Prodic), fue un espacio de encuentro para la investigación entre la ex Escuela Universitaria de Bibliotecología y Ciencias Afines (EUBCA) y la ex Licenciatura en Ciencias de la Comunicación (Liccom), ambos servicios universitarios dieron origen a la actual FIC. De esta forma, el Prodic fue fundamental en el proceso de creación de la Facultad, que se concretó en 2013.

Actualmente la investigación en la FIC cuenta con el asesoramiento permanente de la Comisión Académica de Investigación (CAI), integrada por docentes de la Facultad y de sus unidades académicas asociadas, que tiene entre sus objetivos proponer al Consejo de la FIC estrategias para el desarrollo permanente de estas actividades en la institución.

Apoyo a la Investigación (Api) fomenta y articula las actividades de investigación en la FIC junto a la CAI y Decanato, en diálogo con la Unidad de Apoyo a la Enseñanza (UAE) y la Unidad de Desarrollo de la Extensión y las Actividades en el Medio (Udea). Api participa de las sesiones de la CAI y se constituye como el lugar institucional desde el cual se realiza un seguimiento de la investigación en todos los niveles de la FIC.

El interés institucional por incentivar el desarrollo de la investigación también se expresa en la organización bianual de las Jornadas de Investigación de la FIC. Este evento académico tiene como finalidad el intercambio de trabajos de investigación en áreas de Información y Comunicación, para que docentes y estudiantes de la institución, junto a quienes participan desde otros servicios universitarios o desde otras instituciones de dentro y fuera del país, tengan un espacio en el que mostrar sus avances de investigación, y al mismo tiempo generar reflexiones colectivas sobre estos trabajos.

En noviembre de 2019 se presentó la publicación “La investigación en la Facultad de Información y Comunicación. Un análisis de su producción académica” que recoge los datos más relevantes para comprender los caminos que ha recorrido la investigación en nuestra Facultad.

La investigación en la FIC también se desarrolla a través de diversos programas de posgrados, los cuales se encuentran detallados en su página: clic aquí.

Los docentes de la FIC-Udelar integran diversos grupos de investigación, participan en eventos académicos nacionales e internacionales, organizan numerosas instancias de intercambio académico en el país, publican trabajos en revistas científicas de calidad y contribuyen a la formación de recursos humanos. En esta página se detallan los grupos de investigación activos en la Facultad, así como las publicaciones, las participaciones en eventos académicos y los proyectos en curso y finalizados durante los últimos años en cada departamento académico. Los investigadores de estos departamentos y de sus secciones académicas se encuentran detallados en las estructuras del Instituto de Información y del Instituto de Comunicación.

Criterios para la determinación de experiencias de extensión, investigación y prácticas preprofesionales en la FIC: clic aquí.

 

Serie de cortometrajes sobre la investigación en la FIC realizado entre agosto de 2020 y abril de 2021: clic aquí.

 

Calendario de aperturas del año 2024 para los programas de financiamiento y de formación de la Udelar (actualizado por el Prorrectorado de Investigación): clic aquí.

 

Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) de la Udelar: clic aquí.

 

 

Círculo Iberoamericano en Ciencia de la Información Documental (Cibercid): clic aquí.

Comunicación y Accesibilidad: clic aquí.

Comunicación, imagen y convergencia digital: clic aquí.

Cuerpo, cultura y migración: clic aquí.

Diseño de Interacción Participativo: clic aquí.

Ética en la Investigación Humana y Social (énfasis en información y comunicación): clic aquí.

Grupo Alfabetización Transmedia: clic aquí.

Grupo Alfainfo.uy: clic aquí.

Grupo Alimentación y Bienestar: clic aquí.

Grupo Alternativas Mediáticas (AlterMedia): clic aquí.

Grupo Comportamiento Humano Informativo y Prácticas de Información: clic aquí.

Grupo Consumo Cultural: clic aquí.

Grupo de estudios críticos del discurso de medios tradicionales y sociales (Gedimed): clic aquí.

Grupo de Estudios de la Producción Científica: clic aquí.

Grupo de estudios sobre bibliotecas en contextos educativos y educación: clic aquí.

Grupo de estudio sobre ciencia abierta: clic aquí.

Grupo de Investigación en Ciencia de la Información y Ciencia de Datos en Salud Humana (Cidash): clic aquí.

Grupo de investigación en comunicación interna y desarrollo organizacional: clic aquí.

Grupo de Investigación en Información y Comunicación para la Inclusión y la Integración Social (Giisur): clic aquí.

Grupo de Investigación en Terminología y Organización del Conocimiento (Gterm): clic aquí.

Grupo de investigación sobre archivos de la dictadura: clic aquí.

Grupo de investigación sobre estudios lingüístico-históricos de Uruguay: clic aquí.

Grupo de Trabajo de Conservación y Gestión de Riesgos en el Patrimonio: clic aquí.

Grupo Discurso, Derechos Humanos y Medios: clic aquí

Grupo Documentación Digital y Aplicación de las TIC: clic aquí.

Grupo Estadística Aplicada a la Archivología: clic aquí.

Grupo Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología (GESCYT): clic aquí.

Grupo Ética de la Información y la Comunicación (Getinco): clic aquí.

Grupo Gestión de Colecciones en Bibliotecas: clic aquí.

Grupo Historia de la EUBCA: recuperación de su memoria documental y oral: clic aquí.

Grupo Historia de los Medios y Patrimonio Sonoro: clic aquí.

Grupo Identidades de Consumo: clic aquí.

Grupo Interacción entre Ciencia de Datos y Gestión Documental: clic aquí.

Grupo Interdisciplinario de Estudios sobre Cultura (GIEC): clic aquí.

Grupo interdisciplinario sobre las nuevas migraciones en Uruguay: clic aquí.

Grupo internacional interdisciplinario sobre el estudio de la emigración española en América Latina: clic aquí.

Grupo investigación-creación en cine documental: clic aquí.

Grupo Literacidad disciplinar y prácticas letradas en comunicación, clic aquí.

Grupo Migración Dominicana en Uruguay: clic aquí.

Grupo Polímate: políticas, medios audiovisuales, tecnologías y espectro: clic aquí.

Grupo Prácticas Ciudadanas de Información y Comunicación: clic aquí.

Grupo Procesos Colectivos y Medialidad: clic aquí.

Grupo Resiliencia Urbana y Cambio Climático: clic aquí.

Grupo Semiótica: clic aquí.

Grupo Tecnologías de Información y Comunicación: clic aquí.

Grupo Teoría de la Ciencia de la Información e Información: clic aquí.

Grupo Teoría de la Comunicación: clic aquí.

Inteligencia Artificial para la Investigación Social (Aisore): clic aquí.

Investigaciones en comunicación publicitaria: clic aquí.

Laboratorio de Entornos Virtuales de Aprendizaje: clic aquí.

Laboratorio Transdisciplinario de Etnografía Experimental (Labtee): clic aquí.

Lectura y escritura en la FIC (LesFIC): clic aquí.

Observatorio de las Profesiones de la Comunicación: clic aquí. Página: clic aquí.

Prensa de mujeres/mujeres de prensa: clic aquí.

 

*Últimas actualizaciones: 11/12/2020, 20/4/2021, 4/5/2021 y 8/9/2023.

 
La Comisión Académica de Investigación (CAI) de la Facultad define políticas y propone acciones para desarrollar y fortalecer la investigación del servicio. Resolución de creación: clic aquí.
Integrantes: clic aquí.
 
 
Para apoyar y promover la investigación, tanto de docentes como de estudiantes, además de la CAI la Facultad cuenta con Apoyo a la Investigación (Api). Página: clic aquí.
 
 
 

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