En esta actividad titulada "Perspectivas para una educación, ¿en crisis?" se presentarán los resultados del proyecto Aportes para la comprensión pública de los debates y las transformaciones educativas en curso en Uruguay, que indagó en la representación del discurso sobre la existencia de una “crisis educativa”, tanto en los programas de los partidos políticos en 2019, en los documentos de la actual Transformación Curricular de la educación obligatoria y en los medios de comunicación.

Este proyecto fue financiado por el fondo universitario para la comprensión pública de temas de interés general de la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) y está integrado por docentes de las facultades de Información y Comunicación (FIC), Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE) y Ciencias Sociales (FCS). Además, involucra al Observatorio de Medios del Uruguay y al Observatorio del Derecho a la Educación.

Participarán de la actividad el actual director nacional de Educación del Ministerio de Educación y Cultura, Gonzalo Baroni, y Rosita Angelo, quien ocupó ese cargo en el gobierno pasado.

El proyecto es coordinado por los docentes Pablo Martinis, Nilia Viscardi y Natalia Uval y el equipo de investigación es integrado por Camila Falkin y Christian López, de la FHCE, Facundo Franco de la FIC y Leonel Rivero y Mariana Palermo, de la FCS.