El proyecto “Jóvenes que investigan” consiste en el desarrollo de actividades de formación en el que se abordan nociones fundamentales de la investigación social para ser puestas en práctica en un proceso de indagación y producción de conocimiento. Tiene como particularidad que las y los jóvenes integran el equipo de investigación junto con adultos/as que nos desempeñamos en la docencia universitaria en Uruguay. Retoma antecedentes de la región vinculados a la investigación colaborativa con niños, niñas y jóvenes, especialmente trabajos centrados en procesos educativos y en la etnografía con niños, niñas, adolescentes y jóvenes en el contexto latinoamericano. Este artículo pretende profundizar en la experiencia realizada para avanzar, en algunas reflexiones vinculadas al desafío teórico-metodológico que supone esta línea de trabajo en tanto modalidad de investigación social, así como otras consideraciones que surgen de la propuesta como posible estrategia que enriquezca la experiencia de las y los jóvenes que participan de ella.