Florencia Egaña-Lachaga, ayudante del Departamento Gestión y Planeamiento de la Facultad de Información y Comunicación (FIC) de la Universidad de la República (Udelar) fue reconocida en uno de los eventos más destacados sobre la ciencia de la información en Brasil, por una investigación propia con una perspectiva afrocentrada.

Florencia Egaña

En el marco del XXIV Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação (ENANCIB/2024) que se llevó a cabo en Brasil (Vitória, Espírito Santo) entre el 4 y el 8 de noviembre, la docente Florencia Egaña fue premiada por su trabajo titulado “Conhecimento afrocentrado? Investigando a contribuição dos bibliotecários da Faculdade de Informação e Comunicação, Universidade da República (Udelar)”. 

El evento, destacado en el ámbito de la ciencia de la información en Brasil, reunió a investigadores de posgrado para presentar avances de sus estudios. Egaña se destacó por su trabajo que introduce una perspectiva poco explorada en la región: el análisis afrocentrado en la bibliotecología.

Una inquietud con raíces profundas

La docente, quien además es estudiante de la Maestría en Información y Comunicación (MIC) en la Udelar, explicó que el tema surge de su interés personal como bibliotecóloga afro y de su compromiso con la construcción de un conocimiento crítico que promueva la educación antirracista. Según detalló, en Uruguay aún no se han desarrollado estudios significativos con una visión decolonial en el ámbito de la bibliotecología, lo que motivó su exploración en esta área.

Sobre lo que descubrió con este trabajo, Florencia explica que “De los resultados de la investigación se llegó que dentro de los bibliotecólogos no hay investigaciones tanto en grado y en posgrado del Instituto de Información y que los temas que más se investigan para el periodo 2014-2024 son la organización del conocimiento y la alfabetización en información, pero ninguno de los trabajos presenta una visión decolonial y no hay autores afros”.  

Un apoyo clave y un aprendizaje enriquecedor

El proceso contó con la guía de su tutora, Franciéle Carneiro Garcês da Silva, investigadora brasileña en el campo de la bibliotecología negra y decolonial. Egaña-Lachaga destacó la importancia de esta colaboración, que no sólo impulsó su investigación, sino que también le permitió conocer más sobre las prácticas curriculares en Brasil, donde estas perspectivas están integradas de forma más robusta, explicó la investigadora.

También valora su formación en la FIC: “Durante el trayecto en el grado en la EUBCA fue muy enriquecedor tener la posibilidad de trabajar con muchos que hoy son colegas y se han cultivado vínculos. Luego la FIC me dio herramientas para trabajar con rigor de forma interdisciplinaria, tanto en mi tránsito cuando cursé archivología, como cuando curse la MIC en situación de pandemia. Como docente ayudante es muy lindo tener colegas que apoyan y dan herramientas para crecer”.

Reconocimiento y nuevos horizontes

El premio fue recibido con alegría y sorpresa. Egaña expresó que este reconocimiento no solo valida su esfuerzo, sino que también visibiliza un área de vacancia en nuestra Facultad. “Es un honor que mi investigación, enmarcada en una maestría, haya sido reconocida entre los excelentes trabajos de doctorado presentados en el evento”, señaló emocionada.

También agrega que “una cuestión a destacar es que detrás de todo están mi familia, mis amigos, mi compañero y los integrantes del colectivo que lo hicieron posible y que asistieron al evento, porque son una red de contención importante para los logros. Así que les agradezco a ellos y a mi tutora por sembrar la semilla de que valía la pena abordar este tema y asistir al evento”.

De cara al futuro, su meta inmediata es finalizar la maestría y continuar contribuyendo desde distintos espacios, como el Colectivo de Estudios Afrolatinoamericanos, al cual pertenece desde 2018, y desde la FIC, en la construcción de una sociedad más inclusiva.