Entre el 2 y el 5 de diciembre se realiza el coloquio “La cultura popular en problemas. La esfera pública popular: apropiaciones, usos, resignificaciones” organizado por el grupo de estudios interdisciplinarios de la cultura popular integrado por docentes de las facultades de Humanidades y Ciencias de la Comunicación (FHCE), Información y Comunicación (FIC) y Artes (IENBA y EUM).

El objetivo de este grupo es “promover y potenciar los estudios de la cultura popular/subalterna, tratando de acrecentar y refinar nuestros conceptos y formas de abordarla, y también superar o sortear los riesgos de la cosificación, la museificación, el folclorismo, la reducción al análisis de los textos (cosas) y a las interpretaciones prejuiciosas y etnocentradas, incluidos el etnocentrismo letrado, académico y de clase. Nos motiva escuchar otras perspectivas, conceptualizaciones, experiencias para enriquecer y problematizar nuestros enfoques, premisas, estudios. Partimos de un interés por la esfera pública popular pensando en ‘todo otro’ espacio social, prácticas y medios/lenguajes, aparte y en la vereda de enfrente de la esfera pública burguesa (la cual, en los hechos, siempre ha sido restrictiva y excluyente), base de otra experiencia del mundo y en los que se forma la opinión pública popular como conciencia diferencial (otra conciencia, otra subjetividad, otra sensibilidad y percepción y visión del mundo, etcétera)”.

El coloquio se articula con una investigación en curso sobre fenómenos como “teatro de los tablados” (puntapié inicial del proceso), el movimiento de las radios comunitarias/ilegales/piratas, los graffiti, la lectura de los llamados géneros literarios menores (novela policial, novela rosa, novelas de aventuras, etc.), las historietas, las telenovelas, el carnaval, el cine y otros.

En esta instancia también se busca “problematizar los modos de construir el objeto/sujeto de investigación, cómo pensarlo, analizarlo, criticarlo y valorarlo, lo que lleva a la cuestión de ‘las apropiaciones, los usos y las significaciones’, es decir, la perspectiva de los practicantes y coautores, cómo se las apropian, les dan sentidos, usos y las integran a sus vidas, desde qué criterios los leen, juzgan o valoran, para no quedar atrapados en los textos, las intenciones de autor, nuestras interpretaciones y valoraciones”.

El coloquio se organiza en torno a cuatro líneas temáticas, con sus respectivas preguntas disparadoras:

1. Concepto de lo popular: ¿Cómo pensar lo popular? ¿La cultura es una cosa? ¿La cultura de quién? ¿Popular, masivo, o popular-masivo?
2. Cultura popular: usos, significados y valor. ¿Qué usos, sentidos y valores le dan las personas? ¿La cultura popular tiene algún valor? ¿Cómo establecer este valor?
3. Cultura (popular), poder, ideología: ¿En el cruce de qué fuerzas y tensiones se inscribe la cultura (popular)? ¿De qué modo intervienen el Estado y el mercado? ¿Existe margen de escape y respuesta? ¿Hay una cultura popular de derecha y de izquierda?
4. El estudio de la cultura popular: ¿Qué investigar? ¿A quiénes? ¿Cómo ? ¿Por qué? ¿Para qué?

Programa: clic aquí.

El coloquio se realizará a distancia a través de la plataforma Zoom. ID de reunión: 970 1674 0065. Contraseña: Szala.07*!

Fuente: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación: clic aquí.